1. بررسی تناسب و سازگاری مفاهیم ارائه شده در کتابهای درسی سال پنجم ابتدایی در مورد امام علی (ع) با برداشت های ذهنی شاگردان در سال تحصیلی ۰۸-۹۷
پدیدآورنده: اسکندری فرد، محمدرضا,عنوان,^aدانشگاه تربیت معلم تهران، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
کتابخانه: کتابخانه و مرکز اسناد پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات (تهران)
موضوع: سازگاری,پنجم ابتدایی,امام علی,برداشت های ذهنی,شاگردان,رشد ذهنی,تکامل عقلی
